Модуль 4. Рефлексія

     Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, а саме, обговорити разом з іншими учасниками різні стратегії та засоби оцінювання.

   Вдалося створити організаційну діаграму. Створив вчительську презентацію з навчальної теми.

      Створити засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів.

       Переглянути План вивчення теми та внести до нього зміни.

       Створити презентацію основних ідей навчальної теми.

Модуль 3. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме: створювати Портфоліо та цілі навчання, розробляти основні запитання, які спонукають учнів до дослідження та мислення, використовувати електронні таблиці у проектній дослідницькій діяльності.

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме: * Самостійне здобування знань.* Досвід пізнавальної й комунікативної діяльності.* Висловлювання власних думок, відчуттів. * Залучення до реальної діяльності. * Особиста відповідальність за виконання роботи.* Уміння представити інформацію в доступному, естетичному вигляді.* Уміння працювати самостійно, робити вибір, приймати рішення.* Уміння працювати в групі, у команді.

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:
- як при навчанні поставити перед собою цілі, які реально можна досягти на тренінгу та продовжувати реалізовувати після нього;
-створювати власну сторінку wiki
-створювати власний блог